Vi fick lära oss om hur en bok kommer till.
Alla Isbjörnar fick dessutom prova på att redigera en text med många fel i. Först satt de en och en sedan fick de jobba ihop med sin bänkkompis och till slut gick Marie igenom texten tillsammans med klassen.
Givet tog vi en rörelsepaus som Axel komponerade och mamma fick öva motorik med Isbjörnarna:)
Efter rörelsepausen kan vi arbeta en stund till.
Dagen innan Valentindagen gjorde vi en krans som vi hoppas fick pryda era hem under Valentindagen:) Pyssligt var det men fint blev det! Vi hann även med att pyssla ihop några kort inför Alla hjärtans dag.
På Valentindagen berättade jag om vem Valentin var. En man för 2000 år sedan som vigde folk fastän kejsaren förbjöd honom. I romarriket som han levde i kunde man bli straffad med döden och det blev Valentin. Innan han dödades sände han ett kort till sin käresta och det ska ha varit det första Valentinkortet eller Alla hjärtans dag kortet. Vi pratade även om vänskap och att man inte kan vara egoist om man vill ha vänner utan man behöver kunna dela med sig. Vi kom in på att alla barn i början av sitt liv tror att hela världen kretsar kring dem. Något som barnet bittert får lära sig att det inte stämmer, vilket är en jobbig sak att gå igenom.
Vi börjar ofta dagen med egen läsning. Då smyger Isbjörnarna in och sätter sig och börjar läsa. Det är alldeles tyst och lugnt. De här Isbjörnarna var först in en dag.
Vi jobbade med samarbete på idrotten när jag vikarierade för Mathias. Isbjörnarna delades in i två grupper och fick två madrasser per grupp. Grupperna skulle ta sig från kortsida till kortsida. Att komma först gav 10 poäng och ett bra samarbete och laganda gav 15 poäng. Flera gånger vann det ena laget och vi hade många diskussioner om varför de lyckades bättre flera gånger. Det har med att samarbeta att göra. I det andra laget var det fler som ville flytta madrass eller hoppa sist. Det var lärorikt! Det är något som vi arbetar med ofta men inte alltid med så gott om plats:) Det slutade med att det andra laget lyckades vinna:)
Det är knepigt att inte nudda golv när madrasserna hamnar långt ifrån varandra.
Det andra laget hade en teknik att vända på madrasserna så att de kunde kasa på dem om de hamnade för långt bort. Det provades många tekniker!
Det är mycket fokuserat när Isbjörnarna ska skriva i sin skoldagbok om veckan. Det är väldigt fin koncentration. När de är klara går de vidare med att göra klart saker de inte hunnit i veckan. Det kan vara några matematiksidor eller en text som inte hann bli klara. När en Isbjörn gjort klart allt får den gå över i eget arbete. Det ska vara ett arbete som engagerar eleven. Det är fritt att välja mellan det vi gör i skolan. Några spelar mattespel, någon skriver en berättelse. Någon känner för att rita och det får man när man jobbat så bra!
Ha ett riktigt fint sportlov alla Isbjörnsfamiljer!! Kram Sara
